CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روش های آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان توسط معلمان و مربیان در مدارس با هدف افزایش توامندی های عملی آن ها

عنوان مقاله: روش های آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان توسط معلمان و مربیان در مدارس با هدف افزایش توامندی های عملی آن ها
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1471
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

شهنار منصور زاده - لیسانس ادبیات فارسی
حمیده سنگوری زاده - لیسانس آموزش ابتدایی
هدیه حسن زاده - لیسانس دبیری علوم تجربی

خلاصه مقاله:
انسان برای وارد شدن و روبه رو شدن با چالش های زندگی نیازمند دانستن مهارت هایی است تا این مراحل را طی کند، دانش آموزان در دوران تحصیل این مهارت ها را با کمک والدین و معلمان خود خواهند آموخت. متاسفانه دانش آموزان خود را در محیط مدرسه و بیرون از خانه مسئول نمی دانند و به گونه ای در محیط مدسه رفتار می کنند که انگار همه باید در خدمت شان باشند، از مدیر ، معلم و دیگران ! در صورتی که در بسیاری از کشورها دانش آموزان خود را در قبال مدرسه و محیط زندگی مسئول می دانند. در این مقاله شما را با مهارت های مورد نیاز زندگی دانش آموزان و روش آموزش و مدیریت آنها آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
دانش آموزان، مهارت ، مدرسه ،معلمان، آموزش عملی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1651307/