CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش معلم در آموزش مسئولیت پذیری اجتماعی به دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش معلم در آموزش مسئولیت پذیری اجتماعی به دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1477
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

ندا رستمیان - لیسانس علوم تربیتی
ماریا حسامی - لیسانس آموزش ابتدایی
محمدرضا نجفی نژاد - فوق لیسانس علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
همه ی ما می خواهیم فرزندانمان از اهمیت مسئولیت پذیری آگاه شوند. ما همچنین از آنها می خواهیم عادات درست و قدرت های خود را توسعه دهند و در زندگی روزمره شان به این روش عمل کنند. مسئولیت پذیری شامل یادگیری موارد زیر است.احترام گذاشتن به دیگران و ابراز همدردی با آنها،داشتن صداقت،نشان دادن شجاعت در برابر اصول و عقاید خود،احترام گذاشتن به خود،توجه به نیازهای خود و دیگران،کودکان باید به بهزیستی افراد دیگر نیز به عنوان بخشی از مسئولیت پذیری، احترام بگذارند و نگرانی خود را نشان دهند. دلسوزی کردن با تلاش برای دیدن چیزها از دیدگاه دیگران و یادگیری اینکه احساسات آنها شبیه به خود ماست ایجاد می شود.

کلمات کلیدی:
معلم، یادگیری، پذیرش، مسئولیت اجتماعی، کودکان، مدارس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1651323/