ویژگی ها و شیوه های نوین آموزشی با تاکید بر روش تدریس یادگیری مشارکتی
عنوان مقاله: ویژگی ها و شیوه های نوین آموزشی با تاکید بر روش تدریس یادگیری مشارکتی
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1485
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1485
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
شکیبا طاهری کیوی - فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی
زری برزگر کیوی - لیسانس ادبیات فارسی
خلاصه مقاله:
شکیبا طاهری کیوی - فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی
زری برزگر کیوی - لیسانس ادبیات فارسی
یادگیری مشارکتی رویکردی نوین و فعال است که بستری گسترده برای پژوهش و مطالعه در جنبه ها و متغیرهای گوناگون مرتبط با آن دارد. در این پژوهش که به صورت مروری و کتابخانه ای است نیزتاثیر یاد گیری مشارکتی بر رشد و بهبود مهارتهای اجتماعی دانش آموزان و هم چنین پیشرفت تحصیلی آنان مورد مطالعه و بررسی قرار میگیرد و امید است که روزنه ای برای مطالعه و پژوهش بیشتر و گامی برای بهبود فرایند یاددهی و یادگیری فرزندان این مرز و بوم باشد.
کلمات کلیدی: روش تدریس، یادگیری مشارکتی، معلم، یادگیری.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1651331/