CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

دلایل افت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان زابل

عنوان مقاله: دلایل افت تحصیلی دانش آموزان مطالعه موردی دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان زابل
شناسه ملی مقاله: ICPSE09_058
منتشر شده در نهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

خدیجه علی خدری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت، واحد زاهدان،آموزگار رسمی شهرستان نیمروز
مهدیه پهلوانی نیا - کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار خرید خدمات شهرستان نیمروز

خلاصه مقاله:
از آنجا نظام آموزش و پرورش ما در ارائه خدمات آموزشی، از جنبه های کمی و کیفی با دشواری هایی روبروست . از مهم ترین این دشواری ها، افت تحصیلی است موضوع افت تحصیلی و علل و عوامل بروز آن در دوره های مختلف تحصیلی موضوعی است که از دیرباز مورد توجه بسیاری از محققان آموزشی واقع شده است که هر کدام از این پژوهشگران از بعدی خاص به موضوع نگاه کرده و عواملی را مورد نقد و بررسی قرار داده اند . موفقیت یا شکست در اعمال تحصیلی می تواند ناشی از کارکردهای سالم یا ناسالم یا شرایط و موقعیت آن خانواده باشد؛ در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی دلایل افت تحصیلی دانش آموزان با استفاده از روش های توصیفی، تحلیلی و با مطالعات کتابخانه ی، میدانی و جستجو در سایت ها و مقالات معتبر علمی پژوهشی پرداخته است. جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان دختر متوسطه اول شهرستان زابل که ۴۰۹ نفر می باشد. که روش نمونه گیری با محاسبه در فرمول کوکران تعداد ۱۹۸ پرسشنامه مناسب به نظر می رسید. پژوهش حاضر به منظور تحلیل داده ها از روش پرسشنامه و مصاحبه بهره برده و نتایج را با استفاده نرم افزار SPSS و با بکار گیری روش های آماری نظیر توزیع فراوانی، آزمون های t و به تجزیه تحلیل می پردازد. تکمیل نتایج پژوهش حاکی از آن است که چون سطح معنی داری آزمون ( ۰.۰۰۰ ) پایین تر از ۰.۰۵ می باشد، در نتیجه این اختلاف میانگین معنی دار است. بنابراین بین عوامل جامعه شناختی و افت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد.

کلمات کلیدی:
افت تحصیلی ، خانواده ، دانش آموزان ، شهرستان زابل

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1651505/