CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

شناخت وبازآفرینی عناصر وشاخصه های معماری ایرانی-سنتی و تاثیر آن در معماریمعاصر(نمونه موردی سنتی:خانه داوید،معاصر:خانه باغ جنت)

عنوان مقاله: شناخت وبازآفرینی عناصر وشاخصه های معماری ایرانی-سنتی و تاثیر آن در معماریمعاصر(نمونه موردی سنتی:خانه داوید،معاصر:خانه باغ جنت)
شناسه ملی مقاله: ENGINEERKH01_012
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی فن آوری های پیشرفته بین رشته ای در علوم مهندسی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

مجید عرفانیان صفار - دانشجوی کارشناسی مهندسی حرفه ای معماری، موسسه آموزش عالی خراسان، خراسان رضوی، ایران
فاطمه برادران هروی - مدرس گروه معماری موسسه آموزش عالی خراسان، خراسان رضوی، ایران

خلاصه مقاله:
در معماری سنتی توجه بیشتر درباره مصالح کاربردی در ساختمان و چگونگی عملکرد آن هاست. اثرمعماری سنتیدرمنطقه ایران منظر و سیمای شهری در چشم شهروندان به عنوان هویت و نمود شاخص و اصالت یک شهر می تواند بیان شود و بهاین اعتبار حس تعلق مکانی دریک فرد که نسبت به شخصیت و روحیات وی ایجاد شده است می تواند بیانگر میزان غنای هویت هایمعماری لحاظ گردد . ؟. شاخص های کیفی مسکن همواره به عنوان حساس ترین ابزار برنامه ریزی مسکن محسوب می شوند. مقالهحاضر سعی دارد تا با ژرف کاوی عناصر هویت بخش مسکن در خانه های سنتی ایران، باشناخت عناصر هویت بخش که قابل انتقالبه مسکن معاصراست،معیارهایی جهت تدوین راهکارهای موثربرای افزایش کیفیت در مسکن معاصربه دست آید. ازاین رو،عناصرهویتبخش در مسکن سنتی،دردو دسته ودرهمین راستاهدف پژوهش حاضر ۱ - شناسایی مولفه ها وعناصر هویت ساز در معماری سنتیایرانی-اسلامی و خانه های چند خانواری با استفاده از اسنادوکتب معماری صورت گرفت. ۲ - بررسی چگونگی ظهور مولفه هایهویت ساز در عناصر معماری سنتی خانه های ایرانی وبررسی آن عناصردر خانه سنتی نمونه موردی خانه داویدومقایسه آن با خانهعصر حاضرخانه باغ جنت باروش تفسیری تاریخی داده ها تحلیل شد.خروجی شناخت متغیرهای هویت بخش در خانه،مورد استفادهطراحان محیط و معماران که دغدغه طراحی مسکنی با کیفیتی را برای ساکنان دارد،فراهم می کند

کلمات کلیدی:
عناصرهویت ساز،معماری سنتی،معماری معاصر،مسکن معاصر

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1651622/