CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روش های القا انگیزه و اشتیاق به درس خواندن در دانش آموزان توسط معلم با هدف پیشرفت تحصیلی آن ها

عنوان مقاله: روش های القا انگیزه و اشتیاق به درس خواندن در دانش آموزان توسط معلم با هدف پیشرفت تحصیلی آن ها
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1503
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

جمشید دانش مهر - فوق لیسانس تربیت بدنی
نوشین کرمی - لیسانس تربیت بدنی
مریم سمواتی - فوق لیسانس آموزش زبان انگلیسی

خلاصه مقاله:
تاکنون برای همه ما در زندگی مواردی پیش آمده است که برای انجام کاری انگیزه و اشتیاق کافی را نداشتیم و با بی میلی و بی رغبتی مشغول به انجام آن شده ایم که در نتیجه حاصل کار چندان موفقیت آمیز و خوشایند نبوده است دیگر علاقه ای به انجام دوباره آن کار نداشتیم. در امر آموزش و یادگیری دانش آموزان نیز این موضوع صدق می کند به گونه ای که دانش آموزان بی انگیزه و بی علاقه به درس همواره سعی می کنند تا از یادگیری مطالب و نوشتن تکالیف دوری گزینند و در پایان نیز نمرات قابل قبولی را کسب نمی کنند. اما برخلاف آنها دانش آموزانی که با انگیزه بالا و علاقه فراوان مشغول به تحصیل هستند علاوه بر آن که در کلاس به مطالب درسی با میل و رغبت فراوان گوش میدهند، پس از آن وقتی که به خانه رفتن نیز مشتاقانه به مرور مطالبی که در کلاس یاد گرفته اند می پردازند و تکالیف خود را انجام می دهند. لذا معلمان و مربیان آموزشی به عنوان نقش اصلی در امر آموزش وظیفه دارند تا انگیزه و علاقه کافی را در دانش آموزان به وجود آورده و باعث شوند تا آنها با اشتیاق کامل درس بخوانند و مطالب را فرا بگیرند. در این مقاله تلاش می کنیم تا با اهمیت آموزش انگیزه به دانش آموزان و تاثیر آن در افزایش سطح نمرات و پیشرفت تحصیلی آنها آشنا شویم و راهکارهایی را برای رسیدن به این هدف بیان کنیم.

کلمات کلیدی:
انگیزه، مدرسه، تحصیل، معلم، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1654024/