فاطمه حاتم زاده - لیسانس علوم تربیتی
حمید علی دوست - لیسانس علوم تربیتی

فضاهای آموزشی و پرورشی همواره به عنوان یکی از مهمترین فضاهای عمومی در جوامع شهری و روستایی موردتوجه نقد و بررسی مجامع علمی، فنی و مهندسی و مراجع قانون گذار بوده است. تصمیم گیری برای نوسازی، احداث، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی بر اساس قوانین بالادستی اسناد و قوانین جاری از الزامات اولیه هرگونه برنامه ریزی در سطوح ستادی و استانی است. در این مقاله به بررسی مروری و کتابخانه ای طبقه بندی فضاهای آموزشی پرداخته شده است.

آموزشی، فضاهای آموزشی، کلاس درس، مدرسه.