CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

لزوم توجه به ایده پردازی و خلاقیت گرایی در نظام آموزش آموزشی و پرورش تفکر خلاق در مدارس

عنوان مقاله: لزوم توجه به ایده پردازی و خلاقیت گرایی در نظام آموزش آموزشی و پرورش تفکر خلاق در مدارس
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1540
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

مرضیه رهدار - لیسانس تربیت بدنی
فهیمه قنبری - لیسانس تربیت بدنی
زینب شاهرودی - لیسانس تربیت بدنی

خلاصه مقاله:
آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی جامعه وظیفه دارد تا با پرورش خلاقیت در دانش آموزان که نسل آینده جامعه هستند به پرورش ایده های نو و خلاقانه در جامعه می پردازد. در این میان نقش معلمان به عنوان اصلی ترین رکن آموزشی در کلاس درس بسیار حائز اهمیت است و اگر معلم خلاق نباشد دانش آموز هیچگاه در فکر خلاقانه اندیشیدن و ایده پردازی نخواهد بود لذا پیش از هر چیز نیاز است تا آموزش و پرورش معلمان خلاق و نوگرایانه را تربیت کرده و در بدنه آموزش و پرورش از آنها استفاده کند. همواره معلمان خلاق معلمان موفق تر بودند که توانستند مطالب درسی را راحت تر و بهتر به دانش آموزان یاد دهند.

کلمات کلیدی:
خلاقیت، معلم، دانش آموز،مدرسه، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1654065/