راهکارهای ارتباطی در گفتار معلم
عنوان مقاله: راهکارهای ارتباطی در گفتار معلم
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-4-33_013
منتشر شده در در سال 1400
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-4-33_013
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
فوزیه کریمیان - کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد باغملک، ایران
زیبا کمایی - کاردانی زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، ایران
کبری اسمعیل پور - .
فریبا امینیان جونقانی - .
میترا حاجتی پورتمبی - .
خلاصه مقاله:
فوزیه کریمیان - کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد باغملک، ایران
زیبا کمایی - کاردانی زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، ایران
کبری اسمعیل پور - .
فریبا امینیان جونقانی - .
میترا حاجتی پورتمبی - .
ارتباطات، عنصر کلیدی در کلاس درس است! عموما، در آموزش های موفق ۵۰٪ دانش و ۵۰٪ مهارت های ارتباطی نقش داشته اند. در نتیجه، معلم باید در هر ۴ مهارت ارتباط در کلاس درس (گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن) توانمند باشد و به عنوان ابزار برگزاری کلاس به آن نگاه کند و بداند که چگونه از این مهارت ها در محیط مدرسه به طور موثر استفاده کند. ثابت شده است که توانایی انجام این کار، بر موفقیت دانش آموزان در زندگی تحصیلی و همچنین موفقیت شغلی خود معلم تاثیر می گذارد. در این مقاله، از اهمیت فن بیان و مهارت های ارتباطی در کلاس درس و همچنین برخی از استراتژی هایی را که می توانید برای دستیابی به بهترین نتایج از آن ها استفاده کنید را بیان خواهیم کرد. [۱]
کلمات کلیدی: ارتباط، کلام، گفتار،معلم، دانش آموز.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1655085/