فلامرز افتخار - آموزگار آموزش و پرورش
صدیقه سوارزادگان - آموزگار آموزش و پرورش
سپهدار خدادادی - آموزگار آموزش و پرورش
زهرا صادق نژاد - آموزگار آموزش و پرورش

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه رهبری مثبت گرا با اشتیاق شغلی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ صورت گرفت . روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت به تعداد ۱۳۸ نفر بودند که بر اساس فرمول کوکران تعداد ۱۰۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب و از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه رهبری مثبت گرا کامرون (۲۰۰۸)، و اشتیاق شغلی شوفلی و بیکر (۲۰۰۶) استفاده شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزار Spss۲۲ و ۸,۸ lisrel و آزمون های همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری استفاده گردید. یافته ها نشان داد رهبری مثبت گرا بر اشتیاق شغلی با ضریب مسیر ۰/۳۲ تاثیر معناداری دارد.

رهبری مثبت گرا ، اشتیاق شغلی