فروغ مولائی نیا - لیسانس مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر
فرناز بالیجایی - لیسانس مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر
مهرنوش تاری - فوق لیسانس پژوهش هنر

مدارس و معلمان سعی میکنند تا دانش آموزان خود را از آسیب های اجتماعی دور نگه دارند ،بنابراین با استفاده از آموزه های روانشناختی و توصیه ها از روش های مختلفی استفاده میکنند. آسیبهای اجتماعی پدیده هایی واقعی، متغیر، قانونمند و قابل کنترل و پیش گیری اند. کنترل پذیری آسیبهای اجتماعی شناخت علمی آنها را در هر جامعه ای برای پاسخ به پرسشهای نظری و عملی و کاربردی از ایده ها و یافته های علمی تولید شده در برنامه ریزی های کوتاه و بلند مدت برای مقابله صحیح با آسیبهای اجتماعی، درمان یا پیشگیری از گسترش و پیدایش آنها را ضروری و پر اهمیت می سازد. در این مقاله شمارا با مفهوم ،انواع و علل آسیب های اجتماعی دانش آموزان و مقابله با آن همچنین نقش معلمان و مدارس برا آن آشنا خواهیم کرد.

شناخت آسیب اجتماعی، آموزش، مدارس، دانش آموزان، آسیب های اجتماعی، مقابله، پیشگیری.