CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

راهکارهایی برای تدریس خلاقانه توسط معلمان در کلاس درس و تاثیر آن بر رشد ذهنی و افزایش یادگیری دانش آموزان

عنوان مقاله: راهکارهایی برای تدریس خلاقانه توسط معلمان در کلاس درس و تاثیر آن بر رشد ذهنی و افزایش یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1572
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

مرضیه رضایی زرندینی - لیسانس روانشناسی
آتنا کیانی چلمردی - فوق لیسانس علوم تربیتی
عاطفه مطلبی - فوق لیسانس مدیریت ورزشی

خلاصه مقاله:
یادگیری دانش آموزان با توجه به مسائل مختلف از جمله خلاقیت و انگیزه تغییر میکند. خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید بدان توجه کند. خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به سازمان شخصیت فرد نیز مربوط می شود. تربیت آزادانه کودک در وضعیتی که والدین دارای علایق قوی گوناگونی باشند باعث بروز صفت خلاقیت در کودکان می شود. دانش آموزان با این علایق قوی پیشرفت کرده و استعداد خود را می یابند. همچنین این وظیفه ی معلم و آموزش و پرورش است که در کنار والدین برای پرورش تفکر خلاق و خلاقیت دانش آموزان تلاش کنند و شیوه های مختلفی برای یادگیری آنان ارائه دهند. در این مقاله شما را با انواع شیوه های پرورش تفکر خلاق و خلاقیت و تاثیر انها برا یادگیری دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
پرورش، خلاقیت، یادگیری، دانش آموزان، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1656615/