مرادعلی میرزائی - استاد دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز
حسن فرشی - دانشجو کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز
امیرحسین علیزاده - دانشجو کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز
احسان اسمعیل پور - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز

مدارس به عنوان خانه دوم دانش آموزان شناخته می شوند و آنها معمولا حداقل یکسوم از روز خود را در آن سپری می کنند. ایجادمحیطی مناسب و آرامبخش در مدارس همواره موردتوجه سیستم های آموزشی بوده است. مطالعه حاضر باهدف تبیین تاثیر فضای سبزبر یادگیری دانش آموزان و چگونگی ارتقا محیط های آموزشی با استفاده از فضای سبز انجام گرفته است. در این پژوهش از روشهایکیفی_تحقیقی به اهمیت وجود چنین فضاهایی در مدارس می رسیم و پیشنهادهایی برای بهبود محیط های آموزشی می دهیم.

مدارس، فضای سبز، دانش آموزان، یادگیری، محیط