صغری علی آبادی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی و ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آبا د کتول
رضا شیرازی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دبیر ریاضی ، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول
زهرا وکیلی - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آبا د کتول
سعیده کوهکن - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آبا د کتول
سمیه قاسمی - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آبا د کتول
سیما رحیمی - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی علی آبا د کتول

بررسی و تحلیل کتاب درسی به عنوان یکی از عناصر مهم در فرایندنظام متمرکز آموزش و پرورش ایران از اهمیت و ارزش خاصی برخوردار است با توجهبه این امر پژوهش حاضر تحلیل و ارتباط بین تصاویر و متن نوشته در کتاب هدیه های آسمان دوم ابتدایی می باشد. هدیه های آسمان که بخش عمدای ازتعلیم و تربیت دینی در دبستان را برعهد دارد تا در هت تحقق هدف های متعالی و آرمانی نظام آموزشی کشور رشد یابند در هر رویکرد کمی و کیفی برایانجام پژوهش نیاز به ابزار و روش های مختلفی است که یکی از آنها روش تحلیل محتواست. تحلیل محتوا نخست بیشتر به صورت کمی برای اندازه گیریمتغیرها استفاد می شد. اواسط قرن بیستم که رویکردهای کیفی در تحلیل محتوا گسترش یا فت. تحلیل محتوای کیفی را می تو ان نوعی روش شناسی تحقیقدر خد مت تفسیر محتوای ید ادداشت.

تحلیل ارتباط تصاویر و متن، هدیه های آسمان، کتاب درسی، کمی، کیفی