CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روش های نوین تدریس و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی

عنوان مقاله: روش های نوین تدریس و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: PFCONF07_038
منتشر شده در هفتمین کنفرانس ملی نوآوری و تحقیق در مدیریت، روانشناسی و آموزش و پرورش در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم نظرزاده - دانشجوی کارشناسی ، دانشجو معلم ،رشته آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان امام سجاد بیرجند، واحد بنت الهدی صدر فردوس
میناسادات سلیمانی رباطی - دانشجوی کارشناسی ، دانشجو معلم ،رشته آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان امام سجاد بیرجند، واحد بنت الهدی صدر فردوس

خلاصه مقاله:
الگوی تدریس نقش موثری در جریان آموزش دارد. در این مقاله با عنوان روش های نوین تدریس و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری با هدف تبیین روش های نوین تدریس و بررسی تاثیرات آن بر آموزش و یادگیری، با روش توصیفی - تحلیلی تهیه شده است . با انجام مطالعات به این نتیجه رسیدیم که با توجه به تغییر و تحولات گسترده جوامع امروز، اگر معلمان از روش های نوین استفاده کنند(بویژه در مقطع ابتدایی )، شاهد پیشرفت چشمگیر دانش آموزان در زمینه های آموزشی و پرورشی خواهیم بود، چرا که روش های جدید بر اساس دان آموز محوری طراحی شده اند.

کلمات کلیدی:
روش نوین ، آموزش، ابتدایی ، یادگیری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1657159/