زرین تاج خنجری - دانشجوی کارشناسی ارشد،گروه مدیریت آموزشی، موسسه آموزش عالی مهر اروند، آبادان، ایران.
محمد حسین پور - دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی- واحد اهواز، اهواز، ایران

تحقیق حاضر با هدف شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان بازمانده از تحصیل در دبیرستانهای بزرگسالان دخترانه ی آبادان انجام شده است . جامعه ی آماری تحقیق شامل ۴۰۰ نفر دانش آموزان در دبیرستانهای بزرگسالان دخترانه ی آبادان است که با استفاده از جدول کرسی و مورگان جامعه نمونه ۱۹۶ نفر برآورد شد. تحقیق حاضر از نوع هدف کاربردی و از نظر روش یک تحقیق توصیفی -اکتشافی محسوب می شود ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته می باشد. با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی چهار عامل فرهنگی ، عامل اقتصادی، عامل محیطی ، عامل آموزشی به عنوان عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان بازمانده از تحصیل در دبیرستانهای بزرگسالان دخترانه ی آبادان شناسایی شد. رتبه بندی عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان بازمانده از تحصیل در دبیرستانهای بزرگسالان دخترانه ی آبادان با استفاده از روش تاپسیس حاکی از آن است که عامل فرهنگی دارای بالاترین رتبه در عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان بازمانده از تحصیل می باشد و بقیه عوامل به ترتیب ؛ عوامل اقتصادی، عوامل آموزشی و عوامل محیطی در رتبه های بعدی قرار می گیرند.

انگیزش، بازمانده، تحصیل ، دانش آموزان