زهرا امینی - دکترای مدیریت دولتی گرایش خط و مش گذاری دانشگاه بین المللی کیش

هدف پژوهش حاضر، بررسی چالش های تدوین خط مشی های فرهنگی در نظام آموزشی می باشد. برای این منظور از روش دلفی استفاده شده است . این پژوهش کیفی با هدفی اکتشافی بوده که شیوه گردآوری دادهها با استفاده از مصاحبه ، پرسشنامه نیمه ساختار یافته و مطالعه کتابخانه ای انجام گرفته است . شیوه تحلیل دادهها، کدگذاری کیفی و روش نمونه گیری به صورت هدفمند است . جامعه آماری پژوهش را نخبگان و اساتید حوزه خط مشی گذاری فرهنگی در سطح کشور تشکیل می دهند. این فرایند در هشت گام صورت گرفته و پس از جمع آوری پرسشنامه ها، برای رتبه بندی مولفه ها از نرم افزار SPSS و آزمون فریدمن استفاده گردیده است . نتایج حاصل از پژوهش در چهار بعد چالش های رویکردی و راهبردی (شامل چهار مولفه )، چالش های اجرایی و توسعه ای (شامل سه مولفه )، چالش های ساختاری (شامل سه مولفه ) و چالش های دیدگاهی (شامل چهار مولفه ) تقسیم بندی شده است .

تدوین خط مشی ، مسائل فرهنگی ، نظام آموزشی .