سعید عارف نژاد - پژوهشگر پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش- دکتری برنامه درسی دانشگاه تبریز- ایران

پژوهش با هدف تعیین میزان مشارکت والدین در تکالیف دانش آموزان دوره ابتدایی شهر تبریز انجام شد. جامعه آماری شامل والدین دانش آموزان دوره ابتدایی شهر تبریز و حجم نمونه طبق جدول مورگان ۳۸۴ نفر و به شکل تصادفی تعیین شد. داده های پرسشنامه محقق ساخته با آزمون t تک نمونه ای تجزیه و تحلیل شدند. طبق یافته ها، تصمیم و انتخاب مشارکت والدین و استفاده از سازوکار راهنمایی مستقیم در تکالیف تمرینی و آماده سازی در حد متوسط و تصمیم و انتخاب مشارکت و استفاده از سازوکارهای تقویت و الگوسازی در تکالیف بسطی - توسعه ای و خلاقیتی پائین تر از متوسط می باشد.

مشارکت والدین - تکالیف درسی - دوره ابتدایی