اعظم مومنی پزوه - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور خوراسگان
زهرا مومنی پزوه - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور خوراسگان
فهیمه رفیعی - کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه آزاد خوراسگان
مرضیه رفیعی وردنجانی - کارشناسی ارشد مدیریت، دانشگاه علوم و تحقیقات
زهره مومنی - کارشناسی علوم قرآن و حدیث، دانشکده شهر ری الکترونیکی

نیروی انسانی به عنوان ارزشمندترین دارایی برای کسب مزیت رقابتی تلقی می شوند. با این حال سخت ترین دارایی برای مدیریت در سازمان به شمار می روند. هدف این پژوهش بررسی پاداش ها و تشویقی ها در ایجاد انگیزه معلمان است . تشویقی به هر نوع پاداشی اطلاق می شود که افراد به نشانه سپاس برای ادای وظایف سازمان دریافت می کنند. در نگرش جدید به مدیریت منابع انسانی جبران خدمات کارکنان تنها از طریق پرداخت حقوق ودستمزد مزایای پولی صورت نمی پذیرد، بلکه میزان کیفیت زندگی کاری که شامل مزایای غیر مستقیم مالی ومزایای غیر مالی است مورد توجه قرار می گیرد. هدف از سیستم های پاداشدهی و جبران خدمت اطمینان از این مو ضوع ا ست که ارزش کار مدیران و کارکنان در سازمان شنا سایی می شود و برا ساس این ارزشها به آنها پادا شی اعطاء می گردد. این مو ضوع بدین معنا ست که سازمانها از سی ستم های پاداش و جبران خدمت برای رفع و تحقق بخ شیدن به نیازهای مدیران و کارکنان خود و همچنین اطمینان یافتن از عملکرد منصفانه و عادلانه آنها استفاده می کنند. نتایج نشان داد پاداشها می تواند انگیزه ای قوی در کارکنان ایجاد کند.

تشویقی ، معلمان، آموزش، کودکان ابتدایی ، پاداش ها