یاسمن خضعلی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا (س) اهواز

روانشناسی از جمله علومی می باشد که در هر امری می تواند یاری رسان باشد. با استفاده از این علم می توان کارها را آسانتر و اثربخش تر دنبال کرد. در امر آموزش استفاده از این علم یکی از واجبات محسوب می شود چراکه به این ترتیب نتیجه کار یعنی یادگیری بهتر اتفاق خواهد افتاد. حال به همین منظور در این پژوهش سعی داریم تا تاثیر روانشناسی رشد شناختی پیاژه را در یادگیری مورد بررسی قرار دهیم . هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط علم روانشناسی رشد شناختی و نحوه ایجاد یک یادگیری اثربخش است . برای انجام این تحقیق روش کتابخانه ای با بهره گیری از منابع معتبر علمی صورت گرفت . در آغاز تحقیق ابتدا علم روانشناسی رشد شناختی ، شاخه ای از علم روانشناسی ، را مورد بررسی قرار می دهیم . نتایج نشان داد که روانشناسی رشد شناختی و نحوه استعمال آن در ایجاد یادگیری موثر اثر گذار است و باید به نقش کلیدی آن به عنوان یک عامل موثر در ویژگی های معلمان اذعان کرد.

روانشناسی ، روانشناسی رشد، رشد شناختی ، یادگیری، آموزش معلمان