محمد جواد معصومی مقدم - مدیر- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان مارگون
پروین معصومی مقدم - مدیر- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان مارگون
صادق معصومی مقدم - مدیر- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان مارگون
صادق رامیان - مدیر- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان مارگون

یادگیری مبتنی بر مسئله یک روش آموزشی است که در آن از مسائل پیچیده دنیای واقعی به عنوان وسیله ای برای ترویج یادگیری مفاهیم و اصول دانش آموز استفاده می شود. ساختارهای آموزش یادگیری مبتنی بر مسئله بسیار متفاوت از تدریس سنتی در کلاس درس یا سخنرانی است و اغلب به زمان و منابع آمادگی بیشتری برای حمایت از یادگیری گروهی کوچک نیاز دارد. این روش یک آموزش دانش آموز محور است که در آن دانش آموزان از طریق تجربه حل یک مسئله پایان باز موجود در مواد محرک، در مورد یک موضوع یاد می گیرند. هر زمینه موضوعی را می توان با کمی خلاقیت با یادگیری مبتنی بر مسئله تطبیق داد. یادگیری مبتنی بر مسئله اغلب گروه محور است، بنابراین مفید است که زمان کلاس را برای آماده سازی دانش آموزان برای کار در گروه ها و اجازه دادن به آنها در پروژه های یادگیری مبتنی بر مسئله خود اختصاص دهید. این شیوه یادگیری مزایای زیادی را به همراه دارد از جمله این که دانش آموز متمرکز است که امکان یادگیری فعال و درک بهتر و حفظ دانش را فراهم می کند. همچنین دانش آموزان از این محیط یادگیری لذت می برند زیرا تهدید کمتری دارد و می توانند به طور مستقل یاد بگیرند. همه این جنبه ها باعث می شود دانش آموزان خودانگیزه تر شوند و حتی پس از ترک مدرسه یا کالج، به یادگیری ادامه دهند.

روش تدریس، یادگیری مسئله محور، دانش آموزان، آموزگاران.