ابراهیم مردانی - کارشناس ارشد ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه تربیت مدرس و کارشناس آموزش و مدرس موسسه آموزش عالی علمی کاربردی جهاد کشاورزی
غلام رضا پزشکی راد - دانشیار ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه تربیت مدرس

هدف این مطالعه برآورد نیازهای آموزشی کشاورزان استان چهارمحال وبختیاری پیرامون مدیریت کیفیت محصولات کشاورزی است. روش تحقیق در این مطالعه از نوع روش های توصیفی- پیمایشی و همبستگی است. ۳۹۸ کشاورز از شش شهرستان استان از طریق روش نمونه گیری طبقه ای چندمرحله ای تصادفی با انتساب متناسب انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مدل نیازسنجی بوریچ استفاده شد. یافته های مطالعه اولویت نیازهای آموزشی کشاورزان را به این صورت نشان می دهد: ۱. انبارداری محصولات کشاورزی ۲. فراوری و تبدیل محصولات کشاورزی ۳. بسته بندی محصولات کشاورزی ۴. آشنایی با رفتار مشتریان ۵. مهارت های بازاریابی محصولات کشاورزی ۶. عملیات کشاورزی موثر بر کیفیت محصولات کشاورزی. میزان ضرایب همبستگی نشان می دهد که رابطه مستقیم و معنی داری بین سن و میزان سابقه اشتغال در حرفه کشاورزی با میزان نیاز آموزشی وجود دارد. رابطه معکوس و معنی داری بین میزان تحصیلات و میزان درآمد ماهیانه کشاورزان با میزان نیاز آموزشی آنان مشاهده شد. رابطه معنی داری بین میزان مالکیت زمین های زراعی و باغی با میزان نیاز آموزشی کشاورزان مشاهده نشد.

مدیریت کیفیت, نیازسنجی آموزشی