سمیه سلمانی دنگلانی - دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران
حسین صفرزاد - دانشجوی دکتری کارآفرینی، آموزش عالی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول، علی آباد کتول، ایران
فریدون آزما - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آباد کتول، علی آباد کتول، ایران

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی و نقش آموزشهای مهارتی درکارآفرینی دانش آموختگان دانشگاه جامع علمی و کاربردی شرکت پست می باشد. این پژوهش از نظر نوع هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد که در سال ۱۳۹۴ انجام شده است. روش انجام تحقیق به صورت میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. تعداد اعضای جامعه آماری ۱۵۰۰ نفر و اندازه نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۴۵۰ نفر محاسبه گردیده است. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ایو برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. پایایی پرسشنامه ۸۶/۰ از طریق آلفای کرانباخ بدست آمد، داده ها بوسیله نرم افزار SPSS و با استفاده از آزمون یومان ویتنی، تجزیه و تحلیل شدند. و نتایج نشان داد که: نقش آموزشهای مهارتی در ابعاد کارآفرینی دانش آموختگان شاغل و غیر شاغل تفاوتی نداشته ولی نقش این آموزشها در خلاقیت دانش آموختگان شاغل و غیر شاغل متفاوت است.

آموزش های مهارتی, کارآفرینی, خلاقیت, علمی وکاربردی, شرکت پست