محدثه سلطان تبار شهاب الدینی - Islamic Azad University
پانته آ جهانگیر - Islamic Azad University
مژگان نیکنام - Islamic Azad University

مقدمه: سازگاری فرایند پیوسته ای است که طی آن تجربیات یادگیری اجتماعی شخص، موجب ارضای نیازهای روانی وی می گردد. به نظر می رسد، به وسیله وظیفه شناسی می توان به ارضای نیازها پرداخت و به کیفیت زندگی دست یافت. هدف پژوهش حاضر پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس وظیفه شناسی با میانجیگری سازگاری در نوجوانان بی سرپرست و بدسرپرست استان تهران بود.  روش کار: روش پژوهش توصیفی - همبستگی و جامعه آماری پژوهش حاضر شامل نوجوانان بی سرپرست و بدسرپرست ساکن در مراکز شبه خانواده استان تهران به تعداد ۱۶۳۹ تن در سال ۱۳۹۸ بودند که از میان آن ها تعداد ۲۵۸ تن به روش نمونه برداری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه جمعیت شناختی، "پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت"، (World Health Organization Quality of Life Questionnaire) "سیاهه پنج عاملی نئو"                                   (NEO Five-Factor Inventory) و "سیاهه سازگاری برای دانش آموزان مدرسه" (Adjustment Inventory For School Students) بود. روایی ابزارها با استفاده از روایی محتوا به روش کیفی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ اندازه گیری شد. برای تحلیل داده ها از نرم افزارهای اس پی اس اس نسخه ۲۴ و آموس نسخه  ۲۴ استفاده شد. یافته ها: ضریب مسیر کل بین وظیفه شناسی و کیفیت زندگی (۰۱/۰>P، ۱۵۷/۰=β) مثبت و در سطح ۰۱/۰ معنادار بود. ضریب مسیر مستقیم بین سازگاری و کیفیت زندگی (۰۱/۰>P، ۲۵۸/۰-=β) منفی و در سطح ۰۱/۰ معنادار بود. ضریب مسیر مستقیم بین وظیفه شناسی و سازگاری (۰۱/۰>P، ۳۴۲/۰-=β) منفی و در سطح ۰۱/۰ معنادار بود. ضریب مسیر غیرمستقیم بین وظیفه شناسی و کیفیت زندگی (۰۵/۰>P، ۰۸۸/۰=β) مثبت و در سطح ۰۵/۰ معنادار بود. نتیجه گیری: کیفیت زندگی بر اساس وظیفه شناسی با میانجیگری سازگاری در نوجوانان بی سرپرست و بدسرپرست پیش بینی می شود. به مربیان و معلمان پیشنهاد می شود اصول وظیفه شناسی را در دروس و آموزش های کودکان و نوجوانان به ویژه نوجوانان بدسرپرست و بی سرپرست به منظور ارتقای سازگاری و کیفیت زندگی شان بگنجانند.

Adaptation, Quality of Life, Conscientiousness, Orphan and Abandoned, Adolescents., بدسرپرست, بی سرپرست, سازگاری, کیفیت زندگی, وظیفه شناسی, نوجوانان.