کمال ابوطالبی - دانشجوی دکتری، گروه تربیت بدنی ، واحد مبارکه، دانشگاه آزاد اسلامی، مبارکه، اصفهان، ایران.
الهام مشکل گشا - عضو هیئت علمی، گروه تربیت بدنی ، واحد مبارکه، دانشگاه آزاد اسلامی، مبارکه، اصفهان، ایران.
احمدرضا عسکری - استادیار، گروه تربیت بدنی ، واحد مبارکه، دانشگاه آزاد اسلامی، مبارکه، اصفهان، ایران.

توسعه ی ورزش حرفه ای در کشور و تبدیل شدن آن به یک صنعت جذاب و پرمخاطب، منجر به افزایش نیاز به مدیریت حرفه ای در باشگاه های ورزشی کشور به عنوان مهم ترین رکن این صنعت شده است. با توجه به نقش مدیران در اداره ی باشگاه های ورزش حرفه ای، توانمندسازی آنها از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف از مطالعه ی حاضر طراحی مدل توانمندسازی مدیران باشگاه های ورزش حرفه ای در ایران است. این تحقیق از نوع تحقیقات اکتشافی و در چهارچوب رویکرد کیفی و با به کارگیری روش پژوهش داده بنیاد انجام شد. مصاحبه شوندگان در این پژوهش شامل، اعضای هیئت علمی (مدیریت ورزشی) دانشگاه ها و مدیران باشگاه های حرفه ای ورزش و محققان در زمینه ی توانمندسازی بودند که به روش نمونه گیری هدفمند و نظری جهت مصاحبه نیمه ساختار یافته انتخاب شدند. مصاحبه ها تا مرحله ی اشباع نظری ادامه پیدا کرد. داده ها هم زمان با جمع آوری اطلاعات با استفاده از روش استراوس و کوربین تحلیل شدند. نتایج نشان داد از تعداد ۲۷۹ کد مفهومی اولیه، ۵۱ کد مفهومی نهایی و ۱۳ مقوله ی فرعی در قالب ابعاد شش گانه ی مدل پارادایمی شامل شرایط علی (عوامل انسانی و عوامل سازمانی)، پدیده ی اصلی (رویکرد ویژه به توانمندسازی مدیران باشگاه های حرفه ای ورزش ایران)، راهبردها (ارتباطات موثر و شیوه ی مدیریت)، شرایط مداخله گر (سازماندهی و تمایل شغلی مدیر)، شرایط زمینه ای (حمایت های همه جانبه و امکانات فیزیکی باشگاه) و پیامدها (توانمندسازی حرفه ای و توانمندسازی روان شناختی)، مدل توانمندسازی مدیران باشگاه های حرفه ای ورزش ایران را تشکیل دادند. یکپارچه سازی مقوله ها بر مبنای روابط موجود بین آنها حول محور توانمندسازی مدیران باشگاه های حرفه ای ورزش ایران شکل دهنده ی مدل پارادایمی برآمده از تحقیق کیفی است. دست یابی به این هدف کمک شایانی به مدیران باشگاه های حرفه ای ورزش ایران می کند.

توانمندسازی, مدیران ورزشی, باشگاه های حرفه ای, توانمندسازی روان شناختی