الهام نواصری - فوق لیسانس مشاوره خانواده
سهیلا زارع - لیسانس زبان وادبیات فارسی
نادیه قاری - لیسانس مدیریت بازرگانی

مطالعه دانش آموزانی که دارای افت تحصیلی هستند نشان می دهد که اگر این دانش آموزان با معلمان خود ارتباط صمیمانه ای برقرار کنند در کاهش مشکلات عاطفی و پیشرفت تحصیلی آنان بسیار موثر می باشد این قبیل دانش آموزان اگر در فاصله ای نزدیک از معلم در کلاس قرار بگیرند قادر خواهند بود که وقت بیشتری را صرف فعالیت های درسی کنند و از حمایت بیشتر معلم برخوردار شوند که همین مسئله در رشد تحصیلی آنان تاثیر خواهد گذاشت.البته باید توجه داشت که کودک و نوجوان احتیاج به انضباط دارد اگرچه انضباط و آزادی بی اندازه هر دو زیان آور است، اما کودک و نوجوان احتیاج به محدودیت و کنترل منطقی و عاقلانه دارد و اگر از حد خود پا را فراتر بگذارد باید متوجه باشد که تنبیه در انتظار اوست. این تنبیه باید توام با محبت و دلسوزی باشد و نوجوان به خوبی آن را درک کند.

کلاس جبرانی، افت تحصیلی، دانش آموزان، معلمان ،رشد تحصیلی