CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اقدام پژوهی: چگونه توانستم همدلی دانش آموز زهرا را تثبیت کنم؟

عنوان مقاله: اقدام پژوهی: چگونه توانستم همدلی دانش آموز زهرا را تثبیت کنم؟
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1725
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه خوش روی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی- برنامه ریزی درسی

خلاصه مقاله:
در دنیای امروزی توجه به مهارت ارتباطی رکن اساسی برای موفقیت با محیط پیرامون است. شاید به این نکته شود که آن کسی که بتواند در زمان ها و مکان های مختلف رفتارهای خاص آن محیط را بروز دهد به خودی خود راهگشا خواهد بود. لازم است علاوه بر این موارد احساساتی که در برخورد به افراد مختلف صورت می گیرد نیز موردعنایت قرار گیرد.همدلی ازجمله مهارت های ارتباطی هست که فرد خود را به جای دیگری در شرایط خاص قرار می دهد تا بلکه آن فرد آلام خود را فراموش نماید.این جانب نیز در اقدام پژوهی خود به تثبیت همدلی در دانش آموز زهرا به عنوان موضوعی بنیادی نگاه کردم. دانش آموز برای آن که شهروند خوبی برای جامعه باشد، لاجرم انسان های دیگر را نیز در نظر بگیرد و تنها در این دنیا زندگی نمی کند و در درون انسان نیز چنین حالتی از نوع دوستی وجود دارد.

کلمات کلیدی:
همدلی، تعامل، مهارت های ارتباطی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1665699/