اصول و روش های نوین در ارائه تدریس خلاق در کلاس و اثرگذاری آن بر میزان یادگیری دانش آموزان
عنوان مقاله: اصول و روش های نوین در ارائه تدریس خلاق در کلاس و اثرگذاری آن بر میزان یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1729
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1729
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
اکبر عبدالمحمدی - لیسانس آموزش ابتدایی
بهنام برگی - لیسانس آموزش ابتدایی
وحیده برکی - لیسانس آموزش ابتدایی
نصرت کاظمی - لیسانس آموزش ابتدایی
خلاصه مقاله:
اکبر عبدالمحمدی - لیسانس آموزش ابتدایی
بهنام برگی - لیسانس آموزش ابتدایی
وحیده برکی - لیسانس آموزش ابتدایی
نصرت کاظمی - لیسانس آموزش ابتدایی
خلاقیت برای دانش آموزان و در تدریس نقش بسیار مهمی در پیشرفت تحصیلی و یادگیری آنان دارد. ترکیب خلاقیت با برنامه های درسی و روش تدریس خلاقانه ، علاوه بر این که باعث کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان می شود، منجر به افزایش هوش و خلاقیت و علاقه مندی بیشتر آنها به یادگیری و آموزش مسائل جدید نیز خواهد شد. خلاقیت در تدریس امروزه با روش های مختلف و جدیدی قابل اجراست و همواره برای بهبود و گسترش آن تلاش میشود. در این مقاله شما را با نقش خلاقیت در تدریس و انواع روش های بکارگیری آن آشنا خواهیم کرد.
کلمات کلیدی: خلاقیت، آموزش و یادگیری، عوامل موثر بر خلاقیت، راهکارهای پرورش خلاقیت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1665703/