CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کاربرد های قصه گویی بر تقویت حواس دیداری و شنیداری و مهارت های اجتماعی دانش آموزان

عنوان مقاله: کاربرد های قصه گویی بر تقویت حواس دیداری و شنیداری و مهارت های اجتماعی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1775
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

اعظم حسن آبادی - لیسانس دینی عربی
غلامرضا دهقان - لیسانس آموزش ابتدایی
فاطمه جعفری فر - فوق دیپلم زبان ادبیات فارسی

خلاصه مقاله:
کودکان با توجه به عوامل و مشکلات ازراف و همچنین اختلالات ژنتیکی دچار مشکلاتی در زمینه تمرکز دیداری و مهارت های اجتماعی میشوند. قصه و قصه گویی از مهمترین ابزار هایی است که از آن طریق می توان تمرکز دیداری و شنیداری و بسیاری از مهارت های اجتماعی را به کودکان آموخت و از آن به عنوان روشی برای آموزش مفاهیم اجتماعی به کودکان بهره گرفت. این روش میتواند به کودک کمک کند تا محیط و خود را بهتر بشناسد و با آن وفق پیدا کند. در این مقاله شما را با نقش قصه گویی و تاثیرات آن بر مهارت های کودکان آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
قصه گویی- کودکان- مهارت های اجتماعی- تمرکز دیداری و شنیداری- والدین

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1666123/