CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش معلمان در کشف استعداد ها و توانمندی های دانش آموزان به کمک مشاوره و هدایت تحصیلی در مدرسه

عنوان مقاله: نقش معلمان در کشف استعداد ها و توانمندی های دانش آموزان به کمک مشاوره و هدایت تحصیلی در مدرسه
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1830
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

بهرام آذری - فوق لیسانس تاریخ
فاضل تبیانیان - فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی
نوشین ذاکرملکی - لیسانس دبیری زیست شناسی

خلاصه مقاله:
انسان به طور غریزی در گرفتن بسیاری از تصمیمات خود نیازمند فردی است تا در گرفتن تصمیم او را یاری دهند و برای رسیدن به موفقیت به او مشورت بدهد. این مشورت می تواند از جانب افراد مختلفی باشد مثلا از طرف پدر و مادر یا دوستان و یا معلم خود که در زمینه تحصیلی بسیاری از مشورت ها و راهنمایی های ارزشمند از جانب معلم و مشاوران مدرسه داده می شود که در بسیاری از مواقع می تواند کمک زیادی به دانش آموزان در گرفتن تصمیم برای آینده تحصیلی خود داشته باشد. در بسیاری از مدارس مشاوران آموزشی وجود دارند که وظیفه راهنمایی و هدایت تحصیلی دانش آموزان را بر عهده دارند اما در بعضی مواقع معلمان نیز به عنوان نقش اول آموزشی در کلاس درس می توانند دانش آموزان خود را در پیدا کردن استعداد و علاقه خود و رفتن به سمت آن راهنمایی کنند و مشورت های لازم را برای موفقیت در درس خود به دانش آموزان یاد دهند اما برای گرفتن یک مشاوره تخصصی باید به مشاوران تحصیلی که دارای ویژگی های مناسبی هستند مراجعه شود که در این مقاله به بررسی اهمیت مشورت تحصیلی و نقش معلمان و مشاوران در هدایت تحصبلی دانش آموزان میپردازیم.

کلمات کلیدی:
هدایت،راهنمایی، مشورت، کنترل، موفقیت، معلم، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1667101/