زهره نجفی اسفستانی - کارشناس ارشد روانشناسی گرایش شخصیت

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و ویژگی های شخصیتی در دانش آموزان انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان متوسطه دوم شهر تهران بودند که تعداد ۱۰۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامه جمع آوری شد و در نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرا گرفت. براساس نتایج آزمون همبستگی اسپرمن که مقدار آن ۰/۷۹ به دست آمد، بین دو متغیر هوش هیجانی و ویژگی های شخصیتی رابطه مستقیم و از نوع قوی وجود دارد. براساس یافته ها می توان نتیجه گرفت که با افزایش هوش هیجانی در دانشجویان، میزان سلامت عمومی آنها نیز افزایش می یابد. بنظر می رسد توجه به ویژگی های شخصیتی در رسیدن به اهداف درمانی و مداخلات رفتاری جهت ارتقاء هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه دوم مفید می باشد.

ویژگی های شخصیتی، هوش هیجانی، دانش آموزان متوسطه دوم، تهران