معصومه ساکی - کارشناس الهیات و معارف اسلامی، گرایش علوم قرآن و حدیث، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، واحد قزوین

موضوع تعلیم و تربیت، انسان است که از پیچیدگی روحی، لطافت عاطفی، دقت عقلی و ظرافت احساسی خاص برخوردار است. عدم آشنایی با روشهاو اصول علمی تعلیم و تربیت، ما را در سراشیبی دشواریها و ناهنجاریهای روانی به پیش خواهد برد. مع الاسف در خانواده ها تربیت فرزندان و کودکان، معلول خلق وخوی والدین و تابع عادت و عدم آگاهی آنان به مسائل اساسی تربیت است. درنتیجه ی این عدم توجه، اغلب کودکان از انضباط فردی و اجتماعی محروم بوده، در زندگی با آداب و اخلاق اسلامی بیگانه و فاقد اعتمادبه نفس، شجاعت و عزم ارادهاند. پرداختن به خویشتن و احساس وظیفه نسبت به تربیت خود و خانواده ی خود، اساسی ترین وظیفه ی ماست، یا ایها الذین آمنو قوا انفسکم و اهلیکم نارا...؛ ای کسانی که ایمان آوردهاید، خود و خانوادهی خویش را از آتش جهنم نگه دارید. در این پژوهش سعی شده است با روش اسنادی و کتابخانه ای به آسیب شناسی روشهای تربیتی از منظر قرآن کریم پرداخته شود.

آسیب شناسی، روشهای تربیتی، قرآن کریم