CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیرات سبک های مدیریت کلاس به روش خود کارآمدی بر روی رشد شخصیتی و تحصیل دانش آموزان

عنوان مقاله: تاثیرات سبک های مدیریت کلاس به روش خود کارآمدی بر روی رشد شخصیتی و تحصیل دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1847
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا قربانی پنجاه - لیسانس روانشناسی

خلاصه مقاله:
معلمان همواره به دنبال روش های بهتر و کارآمد تر برای مدیریت کلاس و افزایش یادگیری و انگیزه ی دانش آموزان هستند. اشراف معلم بر موضوعات درسی، مسائل یادگیری، الگوه، مهارت ها، روش ها، راهبرده، و فنون تدریس، از عوامل عمده ی اثر بخشی رفتار و مدیریت کلاسی می باشد. معلم بایستی یک راهنمای خوب باشد، ولی کارها توسط خود دانش آموز انجام شود. و آنها در امر یادگیری فعال باشند. این روش ها می تواند تاثیرات مثبتی بر رشد و یادگیری دانش آموزان داشته باشد. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش و انواع مدیریت کلاس و خو کارآمد معلمان و روش های بهبود آن آشنا خواهیم کرد.

کلمات کلیدی:
سبک های مدیریت کلاس- خود کارآمدی- معلمان- دانش آموزان- تحصیل.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1670436/