CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را پس از کرونا از متکی بودن به آموزش های فضای مجازی دور کرده ، و حضور و فعالیت بیشتر بچه ها را در کلاس شاهد باشم

عنوان مقاله: چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را پس از کرونا از متکی بودن به آموزش های فضای مجازی دور کرده ، و حضور و فعالیت بیشتر بچه ها را در کلاس شاهد باشم
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1858
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهه سادات هاشمی - لیسانس طراحی دوخت
فاطمه سادات هاشمی - فوق لیسانس تحقیقات آموزشی

خلاصه مقاله:
تا قبل از کرونا دانش آموزان به شیوه های سنتی و ساده ادامه میدادند اما در این دوران با آسیب های فضای مجازی و افت تحصیلی رو به رو شدند. کووید ۱۹ کاملا چهره دنیا را دگرگون کرده است. به عنوان مثال بسیاری از دانش آموزان به خاطر این ویروس با آموزش و ایجاد کلاس مجازی و از راه دور آشنا شدند و از این طریق در حال آموزش هستند. پس از پایان بحران کرونا، همگی امیدوارم هستیم که دانش آموزان دوباره قادر باشند که به مدارس بازگردند. در این مقاله تلاش می شود تا شما را با آموزش پس از کرونا راهکار ها و مشکلات و اثرات آموزشی از ترکیب این دو آشنا کنیم.

کلمات کلیدی:
دانش آموزان- کرونا- آموزش مجازی- تدریس- فضای مجازی- فعالیت در کلاس.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1670927/