بررسی رابطه مدیریت کوانتومی بر آوای سازمانی معلمان در مدرسه
عنوان مقاله: بررسی رابطه مدیریت کوانتومی بر آوای سازمانی معلمان در مدرسه
شناسه ملی مقاله: IMSYM09_593
منتشر شده در نهمین کنفرانس بین المللی علوم مدیریت و حسابداری در سال 1402
شناسه ملی مقاله: IMSYM09_593
منتشر شده در نهمین کنفرانس بین المللی علوم مدیریت و حسابداری در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهناز هدایی - کارشناس ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور
شیدا زارعی - کارشناس ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور شیراز
خلاصه مقاله:
مهناز هدایی - کارشناس ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه پیام نور
شیدا زارعی - کارشناس ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور شیراز
هدف این پژوهش بررسی رابطه مدیریت کوانتومی بر آوای سازمانی در بین معلمان ابتدایی شهر داراب می باشد. روش این پژوهش همبستگی و جامعه آماری شامل تمامی معلمان ابتدایی شهر داراب (۲۱۰ نفر،۲۸ نفر مرد و ۱۸۲ نفر زن) می باشد برای تعیین حجم نمونه ، از جدول مورگان تعداد ۱۳۲ نفر انتخاب و همچنین از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی استفاده شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه های مهارتهای مدیریت کوانتومی الطافی (۱۳۹۰) و آوای سازمانی هامس (۲۰۱۲) استفاده و داده ها با روش همبستگی تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد، ضریب همبستگی بین مدیریت کوانتومی بر آوای سازمانی ۲۲/۰ می باشد که این مقدار در سطح ۰۵/۰ معنی دار است
کلمات کلیدی: مدیریت کوانتومی ، آوای سازمانی ، معلمان شهر داراب
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1671800/