علی برزگر - کارشناسی روانشناسی دانشگاه تبریز
اسماعیل محرمی - کاردانی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی خداآفرین
امیر رهنمای ممقانی - کارشناسی تاریخ و تمدن ملل اسلامی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
شیدا خدادادلشگری - کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور ایلخچی

رهبری اداری به شیوه هایی اطلاق می شود که مدیران و دیگر رهبران مدرسه برای مدیریت منابع، عملیات و سیاست های مدرسه استفاده می کنند. رهبران اداری بر اطمینان از انطباق، حفظ نظم، تخصیص بودجه، استقرار کارکنان و اجرای رویه ها تمرکز می کنند. رهبران اداری همچنین یک محیط امن و منظم مدرسه ایجاد می کنند که از قوانین و مقررات پیروی می کند. هم رهبری آموزشی و هم رهبری اداری برای موفقیت مدرسه مهم هستند. با این حال، تحقیقات نشان داده است که رهبری آموزشی نسبت به رهبری اداری تاثیر قوی تری بر پیشرفت دانش آموزان دارد. بنابراین، رهبران موثر مدرسه باید هر دو سبک را متعادل کنند و بهبود آموزشی را بر وظایف اداری اولویت دهند. رهبران موثر مدارس همچنین باید شیوه های رهبری خود را با شرایط و نیازهای مدارس خود وفق دهند و فرهنگ، تنوع و چالش های دانش آموزان و کارکنان خود را در نظر بگیرند. مطالعه حاضر به بررسی نقش رهبری در مدارس و انواع الگوهای رهبری در حوزه آموزش می پردازد.

برنامه ریزی، سیاست گذاری، الگوی رهبری، سیاست رهبری، رهبری، مدیریت