بررسی کارایی گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آشتیان با استفاده از روش DEA

بررسی کارایی دانشگاه ها خصوصا اندازه گیری کارایی بخش آموزشی از اهمیت خاصی برخوردار است معیارهایی که برای اندازه گیری کارایی به کار می رود به دودسته کلی تحلیل نسبت و تحلیل مرزکارایی تقسیم می شود درروش تحلیل مرز کارایی ابتدا مرزی به عنوان مرز کارایی تولید با هزینه درنظر گرفته شده و فعالیت برروی مرز به عنوان بهترین عملکرد و زیرمرز به عنوان ناکارایی تلقی می شود یکی از روشهایی که برای تخمین مرز کارایی و اندازه گیری کارایی وجود دارد روش برنامه ریزی خطی استکه درآن فرم تبعی خاصی برای مرز کارایی درنظر گرفته نمی شود و به آن تحلیل پوششی داده ها Dea می گویند دراین مقاله با استفاده از روش DEA کارایی دوازده گروه آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آشتیان درایران اندازهگیری شده است و طبق نتایج بدست آمده با فرض وجود بازدهی ثابت نسبت به مقیاس دو گروه زمین شناسی و برق قدرت دارای بالاترین کارایی و یک گروه تولیدات گیاهی دارای کمترین کارایی می ب اشد.