عطیه ملازهی دشتوک - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه تربیت معلم
وحیده ملازهی - کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم
نازنین دهواری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
زهرا حسین بر - کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی
ساره حسین بر - کارشناسی ارشد فلسفه وکلام اسلامی دانشگاه دولتی

آموزش دانش آموزان بر اساس فناوری راهی برای استفاده از ابزارها و منابع دیجیتالی مختلف برای ارتقای نتایج یادگیری و جلب مشارکت دانش آموزان است. این نوع آموزش می تواند امکان دسترسی به انواع محتوا و قالب ها را فراهم کرده و از یادگیری شخصی و متمایز پشتیبانی کند. همچنین مطالعات متعدد از مزایایی مانند تقویت همکاری و مهارت های ارتباطی، افزایش انگیزه و خلاقیت و توسعه حرفه ای معلمان سخن به میان آورده اند. استفاده از وب برای تدریس، موضوعی است که به نحوه استفاده معلمان و دانش آموزان از اینترنت و ابزارها و منابع مختلف مبتنی بر وب برای افزایش تجارب آموزشی و یادگیری مربوط می شود. استفاده از وب برای آموزش می تواند مزایای متعددی داشته باشد، از جمله: برای تدریس می تواند دسترسی به طیف وسیعی از اطلاعات، محتوا و رسانه ها را فراهم کند که می تواند مکمل یا جایگزین کتاب های درسی و سخنرانی های سنتی باشد. بنابراین می تواند ارتباط، همکاری و بازخورد را بین معلمان و دانش آموزان و همچنین با سایر فراگیران و کارشناسان در سراسر جهان تسهیل کند. بنابراین باتوجه به فراگیر شدن استفاده از انواع تکنولوژی ها در فرایند آموزش، مطالعه حاضر به بررسی انواع چالش ها و مزایای استفاده از وب جهت تدریس می پردازد.

آموزش مبتنی بر وب، مدارس نوین، تکنولوژی، تسهیل یادگیری