بررسی تاثیر شیوه های تدریس خلاق بر یادگیری دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی تاثیر شیوه های تدریس خلاق بر یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1868
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1868
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
فاطمه سهرابی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه ازاد واحد مرودشت
خلاصه مقاله:
فاطمه سهرابی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه ازاد واحد مرودشت
این مقاله شیوه های تدریس خلاقیت آفرین را مورد بررسی قرار می دهد. در این مقاله خلاقیت و یادگیری تعریف و تشریح شده است. همچنین ضرورت پرورش خلاقیت در دانش آموزان، عوامل آموزشگاهی موثردرخلاقیت، موانع خلاقیت وویژگی های دانش آموز خلاق بیان شده و درپایان روشهای تدریسیکه موجب پرورش خلاقیت میشوند موردبررسی قرارگرفته است. یافته های این مقاله نشان میدهد که پژوهش، بستری مناسب برای تقویت و گسترش روحیه ابتکار، نوآوری وخلاقیت است. معلم به عنوان ایجادکننده شرایط و تسهیل کننده یادگیری دانش آموزان می تواند از طریق نوگرایی، انعطافپذیری، عدم اجبار دانشآموزان به حفظ و انباشت ذهنی، شوخ طبعی، پرهیز از راهبردها و روش های قالبی آموزش، زمینهسازی برای ابراز وجود شاگردان و افزایش اعتماد به نفس در آنان، تحریک حس کنجکاوی فراگیران و بالاخره توام ساختن آموزش با پژوهش به آموزش خلاق و پرورش خلاقیت در کودکان و نوجوانان بپردازد.
کلمات کلیدی: خلاﹼقیت، آموزش و یادگیری، عوامل موثر بر خلاﹼقیت، راهکارهای پرورش خلاﹼقیت، تکنیک خلاقیت.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1672974/