ارزیابی چگونگی ایفای نقش خانواده در جلوگیری از آسیب های اجتماعی در دانش آموزان
عنوان مقاله: ارزیابی چگونگی ایفای نقش خانواده در جلوگیری از آسیب های اجتماعی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1870
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_1870
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
زینب کرم پور - فوق لیسانس جامعه شناسی
فاطمه قربانی - لیسانس آموزش ابتدایی
خندانه احمدی - فوق لیسانس مدیریت صنعتی
خلاصه مقاله:
زینب کرم پور - فوق لیسانس جامعه شناسی
فاطمه قربانی - لیسانس آموزش ابتدایی
خندانه احمدی - فوق لیسانس مدیریت صنعتی
نوجوانان از دوران کودکی در محیط خانواده بوده و کم کم وارد اجتماع می شود. بنابراین این وظبفه ی اصلی خانواده است تا او را با شیوه ها و مشکلات ورود به محیط جدید آشنا و همراهی کنند. خانواده اولین پایه گذار شخصیت، ارزش ها و معیارهای فکری است که نقش مهمی در تعیین سرنوشت و خط مشی زندگی اینده ی فرد دارد. واکنش کودک نسبت به محیط خود تحت تاثیر ارزش ها و موازین فردی، اجتماعی و فرهنگی گروهی است که در آن بزرگ شده است. در این مقاله شما را با نقش خانواده در مسائل مختلف نوجوانان و راهکار های درست پیشگیری و مقابله با اسیب های اجتماعی آنها آشنا خواهیم کرد.
کلمات کلیدی: خانواده- پیشگیری- آسیب های فردی و اجتماعی- نوجوانی و جوانی- شخصیت.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1672976/