سهیلا پیکری - کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه آزاد آشتیان
شیدا نصرتی - کارشناسی علوم اجنماعی دانشگاه پیام نور سنندج
شنو ساعد موچشی - کارشناسی فناوری اطلاعات دانشگاه پیام نور سنندج

مقاله حاضر به روش مروری - کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است . هدف این مطالعه بررسی تربیت اجتماعی کودکان و نوجوانان انجام گرفته است . محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی SID، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد یکی از ابعاد وجودی انسان، اجتماعی بودن اوست که شایسته است در تربیت موردتوجه قرار گیرد. کودکان همانند نهرهای باریک ، همیشه نمی توانند مستقل و جدا باقی بمانند و به ناچار، روزی به دریای اجتماع وارد می شوند؛ چراکه استعدادها و توانایی های آنان در عرصه ی حیات اجتماعی شکوفا می شود. از این رو، تربیت اجتماعی فرزندان در خانواده، آنان را برای حضوری موفق در جامعه تربیت می کند. مقوله ی تربیت از ابتدایی ترین واساسی ترین ومهم ترین نیازهای زندگی بشری است .

تربیت اجتماعی ، کودکان، نوجوانان