محمدعلی جعفریان - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران، تهران، ایران
سوگند قاسمی - دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد، تهران، ایران

هدف: هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی گروه درمانی تحلیلی لاکانی بر عزت نفس و مهارت های ارتباطی بود.روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. در این پژوهش جامعه آماری کلیه نوجوانان پسرمدارس دولتی دوره متوسطه منطقه ۸ شهر تهران در سال ۴۰۰-۱ بودند. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۳۰ نفر ازآنان در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش تحت ۶ جلسه ۹۰ دقیقه ای گروه درمانی تحلیلی لاکانیقرار گرفتند؛ اما گروه کنترل در لیست انتظار باقی ماند. از مقیاس عزت نفس و مهارت های ارتباطی به منظور گرد آوری اطلاعات استفادهشد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از تحلیل کواریانس با SPSS ورژن ۲۴ استفاده شد.یافته ها: یافته ها نشان داد که گروه درمانی تحلیلی لاکانی بر عزت نفس و مهارت های ارتباطی تاثیر معناداری در پس آزمون داشته است(P<۰/۰۵). نتیجه گیری: بنابراین با توجه به اثربخشی گروه درمانی تحلیلی در محیط های مشاوره و روان درمانی برای بهبود مشکلات پسران نوجواناز اهمیت ویژه ای برخوردار است.

گروه درمانی تحلیلی لاکانی، عزت نفس، مهارت های ارتباطی.