ظریفه نقدی آستمال - مدیر دارالقرآن کوثر،ناحیه دو تبریز

مهدویت همواره به عنوان رمز حیات و هویت شیعه در قرون و اعصار مطرح بوده است .جامعه و دولت منتظر،با زنده نگه داشتن شعله انتظار مصلحانه فرج،باید الگویی مناسب برای اقوام و ملل سرگردان دنیا ارائه دهد که امروزه از آن به عنوان دکترین مهدویت یاد میشوداگرچه وجود امام مهدی (عج) در هرحالی برای تحقق یک انقلاب همه جانبه در سطح جهان در هر برهه ای از زمان و مکان از ضروریات دین محسوب می شود. وجود امام واقعیتی مسلم وپذیرفته شده است، چرا که با توجه به متون روایی و آیات مختلف زمین هیچ گاه از حجت الهی خالی نخواهد ماند.یکی از مباحثی که همیشه و در همه یزمان ها مطرح بوده است، بحث شیوه های ایجاد معرفت به امام عصر (عج) در مدارس و دانشگاه ها می باشد. پژوهش زیر با استفاده از مطالعه کتابخانه ای به بررسی موضوع پرداخته است مدارس و دانشگاهها از مهم ترین مکان ها برای ایجاد معرفت به امام عصر بوده و تحقیق و پژوهش در این زمینه بسیار ضروریبه نظر می رسد..نتایج مطالعه متون و روایات مختلف نشان می دهد که در حیات فردی و اجتماعی انسانها سنتهای گوناگونی وجود دارد و یکی از اینسنت ها، سنت غیبت است و بحث از غیبت امام مهدی (عج) بحث جدیدی نیست بلکه در میان انبیاء گذشته نیز موارد بسیاری دیده شده است و ریشه یعمیق تاریخی دارد. در این غیبت حکمت هایی نهفته است و هر چند همه ی آنها بر ما آشکار نیست اما مجهول بودن این حکمت ها در ایمان به آخرینمنجی عالم بشریت تاثیری نخواهد داشت. هر چند با توجه به متون روایی به حکمت ها و فواید ظاهری از غیبت ایشان پی برده شده است و خداوند حکیمهرگز کار عبث و بیهوده انجام نخواهد داد که به یاری خداوند متعال با ظهور آن امام عزیز این فواید بر همگان آشکار خواهد شد.

امام مهدی (عج)، فواید غیبت، مدارس،معرفت