میعاد عبدالملکی - کارشناسی ارشد تار یخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور اراک
فرهاد بازرگانی گیلانی - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
حامد پژمان - کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی شیراز
ساجده زلفی زاده - Sajedehzolfizadeh@gmail.com

هوش هیجانی یکی از مفاهیم بحث برانگیز و موضوعی است که سعی در تشریح و تفسیر جایگاه هیجان ها و احساسات در توانمندی های انسانیدارد. هوش هیجانی در ساده ترین تعریف عبارت است از توانایی فرد در شناسایی احساسات خود و دیگران و استفاده از آن در برقراری ارتباطموثر در جهت تحقق اهداف خاص است . هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی بر میزان پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطعابتدایی است. که با روش توصیفی انجام شده است.نتایج این پژوهش نشان می دهد که هوش هیجانی در میزا ن پیشرفت تحصیلی دانش آموزانابتدایی نقش پررنگی دارد؛ اما در نظام ما مورد بی تو جهی قرار گرفته است.

هوش هیجانی ،پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان ابتدایی