CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیرات داستان سرایی تصویری در یادگیری کودکان

عنوان مقاله: بررسی تاثیرات داستان سرایی تصویری در یادگیری کودکان
شناسه ملی مقاله: TCONF07_460
منتشر شده در هفتمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و حقوق کودک در جهان اسلام در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد اسماعیل زند - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم

خلاصه مقاله:
داستان سرایی تصویری هنر انتقال پیام ها، احساسات، روایت ها و اطلاعات به گونه ای است که در سطحی عمیق و ماندگار به بینندگان برسد.این تصاویر که از طریق تصاویر غنی ارائه می شوند، یا از دنیای واقعی ضبط می شوند یا توسط هنرمندان و متفکران بصری ایجاد می شوند. ودرست مانند یک مبلمان با بسته بندی تخت، در اشکال و اندازه های زیادی وجود دارد. این میتواند یک پست در اینستاگرام، یک کارتونسیاسی در یک روزنامه، یک رمان گرافیکی، یک ویدیوی یوتیوب خوب، چند یادداشت بصری یا یک انیمیشن باشد. این فهرست چندانکامل نیست، زیرا تصاویر و داستان سرایی که ارائه میدهند تقریبا در هر سطحی در زندگی ما نقش دارند. داستان سرایی بصری میتواندبسیار فراتر از نجات ما از کابوسهای مسطح باشد. از ایده های پیچیده و اطلاعات مهم گرفته تا پیامهای صمیمانه و قدرتمند، داستان سراییبصری میتواند در سطح عمیقی با ما ارتباط برقرار کند. ممکن است در سالهای اخیر با افزایش محبوبیت ویدیو، آن را زیاد دیده باشید، امانه اینکه جدیدترین مد باشد، بلکه یک کلاسیک جاودانه است. ما در این پژوهش به بررسی تاثیرات داستان سرایی تصویری در یادگیریکودکان پردخته ایم.

کلمات کلیدی:
داستان سرایی، روانشناسی داستان، یادگیری کودکان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1674651/