شهرام رنجدوست - دانشیار گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرند
نسرین پاکدوست - دانشجوی دکترا برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرند

افت تحصیلی یکی از مشکلات نظام های آموزشی است وهر سال مقادیر متنابهی از امکانات مالی و نیرو های انسانی.آموزشیوپرورشی به این معضل اختصاص داده می شود از آنجا که افت تحصیلی با نظام آموزشی. فرهنگیء اجتماعی و خانوادگیجامعه ارتباط تنگاتنگی دارد بررسی آن مستلزم دقت نظر و ارزیابی دقیق عوامل عدیده ای است.با هدف بررسی چیستی و چرایی افت تحصیلی در این تحقیق به دنبال آن هستیم که به روش کیفی و بر اساس مصاحیه ازصاحبنظران این حوزه. مهم ترین دلایل افت تحصیلی در استان آذربایجان غربی را پیدا کنیم.نتایج بررسی نشان می دهد که عوامل موثر در این حوزه به سه دسته عوامل انسانی. نهادی و کتب درسی تقسیم می شود وبر اساس مواردارائه شده. راهکارهایی برای برون رفت از این شرایط ارائه شده است.افت تحصیلی در این استان تحت تاثیر مجموعه ای از شرایط صورت گرفته است. این عوامل در سه دسته طبقه بندی شدهاند که عبارتند از: تمرکز گرایی در تالیف کتب درسی, فقر فرهنگی ومالی خانواده ها (به مثابه شرایط علی)، مشکلات نهادی.عدم توجه کافی به مدارس (به مثابه شرایط زمینه ای)، کیفیت آموزشی معلمان ( به عنوان شرایط مداخله گر).

افت تحصیلی، دانش آموز، معلم، استان آذربایجان غربی