مریم مرادی جعفرلو - لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی فیروزاباد
معصومه نوروزی جعفرلو - لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه پیام نور شیراز
سمیه ذوالفقارلوکوهی - لیسانس گل و گیاه زیستی دانشگاه علمی کاربردی بعثت شیراز
لیلا نوروزی - لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فیروزاباد
مدینه پروینی - لیسانس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور فیروزاباد

آموزش و پرورش مهمترین رکن برای نیل به توسعه و تحول به شمار می آید، با آموزش و پرورش توسعه یافته می توان جامعه را در مسیر رشددر ابعاد مختلف قرار داد، از این رو مدارس بیش از پیش نیازمند نیروی انسانی متعهد هستند و تحقق اهداف آموزش و پرورش را باید در گروتلاش و همت معلمان دان ست. رفتار اخلاقی میتواند در افزایش تعهد سازمانی نقش دا شته با شد و باعث بالا رفتن تعهد و کاهش نیت به ترکشود. جامعه آماری در این تحقیق معلمان شهرستان فراشبند میباشد که تعداد آنها ۲۵۰ نفر می باشد. نمونه آماری بر اساس فرمول کوکران۴۵ نفر میباشد. در این تحقیق ابزار گردآوری اطلاعات و داده ها پرسشنامه و سوالات به صورت بسته بوده است. در این تحقیق ابزار گردآوریاطلاعات و داده ها پرسشنامه و سوالات به صورت بسته بوده است.در این تحقیق آمار توصیفی برای تبیین وضعیت مساله یا موضوع مورد مطالعه مورد استفاده قرار گرفته و از تکنیک های موجود در آمارتوصیفی و استنباطی استفاده شده است. با توجه به سطح معنی داری های بدست آمده، تاثیر متغیرهای رفتار اخلاقی بر تعهد سازمانی معنیدار می باشد.

رفتار اخلاقی، آموزش و پرورش، تعهدسازمان، معلمان، فراشبند