آتیلا کوهی - کارشناسی آموزش تاریخ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس حکیم فردوسی البرز

پژوهش حاضر با هدف بررسی آثار و نتایج افزایش فرهنگ عفاف و حجاب بر دانش آموزان و تاثیر آن در استحکام خانواده انجام شد.حجاب، در لغت به معنای لباس، پوشش، پرده و حاجب آمده است. یعنی باز داشتن و ممانعت از دسترسی و رسیدن به چیزی، گفتهمی شود: حجبه، حجبا و حجابا، و نیز حجاب یعنی جوف و باطن و آنچه که از دل پوشیده و پنهان است. آیات متعدد قرآن کریم رعایتعفاف و حجاب در محیط خانه و خانواده را توصیه نموده و آثار و برکات آن را بیان داشته است. تمامی این موارد سلسله درس های عفاف ویادآوری رعایت این امر حیاتی است. از نظر اسلام محدودیت کامیابی های جنسی به محیط خانوادگی و همسران مشروع، سبب تحکیمروابط افراد خانواده و برقراری صمیمیت کامل بین زوجین می گردد؛ اما آزادی روابط جنسی باعث پیدا شدن رقبای جنسی جدید برایمردان و زنان خواهد شد و این باعث رواج و گسترش روابط جنسی خارج از چارچوب خانواده، کثرت گرایی و تنوع طلبی جنسی و از بینرفتن استحکام بنیان خانواده می شود. این پژوهش به شیوه مروری انجام شده است. از تحلیل روش های قرآن در نهادینه سازی حجاب وعفاف میتوان به راهبردهای مهمی در قلمرو نهادهای آموزشی، فرهنگی و قانون گذار جامعه دست یافت. در نتیجه آیات متعدد قرآنکریم رعایت عفاف و حجاب در محیط خانه و خانواده را توصیه نموده و آثار و برکات آن را بیان داشته است.

حجاب، عفاف، استحکام خانواده، دانش آموزان، روابط جنسی