نجمه خدابنده - کاردانی راهنمای آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی پیشتازان آیین زندگی
فاطمه عابدینی سلوشی - کاردانی امور فرهنگی دانشگاه جامع علمی کاربردی فرهنگ وهنر واحد ۴۶
خدیجه حوزه حسینی - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پیشوا
زهرا اردستانی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس فرهنگیان تهران

آموزش مهارت های محیطی به دانش آموزان دبستانی یک جنبه حیاتی از آموزش است که می تواند نحوه برخورد کودکان با محیط را شکل دهد. هدف این رویکرد کمک به کودکان برای درک جهان طبیعی، قدردانی از ارزش آن، و ایجاد عاداتی است که پایداری را ارتقا می بخشد. این برنامه درسی موضوعاتی مانند مدیریت پسماند، حفاظت از منابع و تغییرات آب و هوایی را پوشش می دهد. فعالیت های عملی مانند باغبانی و بازیافت برای ارتقاء آگاهی و مسئولیت پذیری محیطی در کودکان استفاده می شود. از طریق این درس ها، کودکان یاد می گیرند که به محیط زیست احترام بگذارند و انتخاب های آگاهانه ای انجام دهند که تاثیر مثبتی بر روی کره زمین دارد. به طور کلی، این رویکرد کودکان را با دانش و مهارت هایی که برای تبدیل شدن به شهروندانی مسئولیت پذیر و مراقبت از محیط زیست نیاز دارند، مجهز می کند. مطالعه حاضر اهمیت، مزایا و راهکارهای آموزش مهارت های زیست محیطی را در دانش آموزان ابتدایی مورد مطالعه قرار می دهد.

آموزش مهارت های زیستی، محیط زیست، مقطع ابتدایی