غزاله اولادی قادیکلایی - آموزگار _ شهر قائمشهر
معصومه روحی - آموزگار _ شهر قائمشهر
حوریه فتحی کفشگرکلایی - آموزگار _ شهر قائمشهر
معصومه اصغری - آموزگار _ شهر قائمشهر

در مقاله حاضر به توصیف و تعریف برنامه ریزی درسی و نیز به اصول انتخاب و سازماندهی محتوا در مدارس ابتدایی پرداخته شده زیرا با توجه به شرایط زیستی در جامعه امروزی، نیاز مبرمی به بازبینی مقاصد و هدف های تربیتی در مدارس ابتدایی به منظور تدوین برنامه درسی متناسب با شرایط زیستی در جامعه وجود دارد همچنین به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس و سازماندهی برنامه درسی مورد بررسی قرار گرفته است، این پژوهش به صورت کتابخانهای تحقیق شده و سعی گشته یک نگاه کلی به برنامه درسی و برداشتهای مختلف دانشمندان از برنامه درسی در مدارس ابتدایی مورد بررسی قرار گیرد.

واژگان کلیدی: برنامه درسی، برنامه ریزی درسی، محتوا، ابتدایی ،مدارس.